✦ Tu repaso para el examen

Microeconomía,
clara y al grano.

Todo lo que entra en el examen: costo de oportunidad, la frontera de posibilidades de producción, ventaja comparativa y oferta–demanda. Con los 4 ejercicios del aula resueltos paso a paso, gráficas, tarjetas y un quiz para medir cómo vas.

5temas clave
4ejercicios resueltos
9preguntas de práctica
Repaso teórico

Los conceptos que entran

Toca cada tema para abrir un resumen rápido con lo esencial.

Lo más importante

Ejercicios del aula, resueltos

Los 4 ejercicios de la práctica, resueltos paso a paso. Intenta hacerlos tú primero y luego abre la solución para comprobar.

Ejercicio 1 · Costo de oportunidad

El viaje de Larry (avión vs. autobús)

Larry viaja de Denver a Houston. En avión tarda 1 hora y el billete cuesta $90. En autobús tarda 5 horas y el billete cuesta $30. Cuando no viaja, Larry puede trabajar y ganar $30/hora.
Pregunta: ¿costo de oportunidad de cada modo? ¿cuál es más barato para Larry? ¿y para Moe, que gana $6/hora?
1
Idea clave: el costo real de viajar no es solo el billete (costo explícito), sino también el tiempo que dejas de trabajar (costo de oportunidad).
Costo total = billete + (horas × salario)
2
Larry en autobús: $30 + (5 h × $30) = $30 + $150 = $180
Larry en avión: $90 + (1 h × $30) = $90 + $30 = $120
3
Para Larry, el modo más barato es el avión ($120 < $180) porque su tiempo vale mucho y el avión le ahorra 4 horas.
4
Moe gana solo $6/hora:
Autobús: $30 + (5 × $6) = $60  ·  Avión: $90 + (1 × $6) = $96
Para Moe el más barato es el autobús ($60 < $96).
💡 Conclusión: el costo de oportunidad depende del valor del tiempo de cada persona. Por eso el mismo viaje conviene en avión para Larry y en autobús para Moe.
Ejercicio 2 · Frontera de Posibilidades de Producción

Cortes de pelo y camisas

Una economía dispone de 1.000 horas de trabajo. Un corte de pelo requiere ½ hora y una camisa requiere 5 horas.
a
Solo cortes de pelo: 1.000 ÷ 0,5 = 2.000 cortes 2.000 cortes
b
Solo camisas: 1.000 ÷ 5 = 200 camisas 200 camisas
c
La FPP es una línea recta de (0 cortes, 200 camisas) a (2.000 cortes, 0 camisas). Es recta porque el costo de oportunidad es constante.
d
La pendiente representa el costo de oportunidad: cuántas camisas se sacrifican por cada corte. 200 ÷ 2.000 = 0,1 → cada corte cuesta 0,1 camisas (o 1 camisa = 10 cortes).
e
De 100 a 200 cortes: 100 cortes extra × 0,5 h = 50 horas; esas 50 h harían 50 ÷ 5 = 10 camisas. Costo de oportunidad = 10 camisas (constante, por ser FPP lineal).
Ejercicio 3 · Ventaja comparativa

Tanzania y Urania

Producción por hora de trabajo: Tanzania hace 2 alimentos o 10 vestuario; Urania hace 3 alimentos o 12 vestuario. Lo relevante en el comercio es la ventaja comparativa (menor costo de oportunidad).
a
Costo de oportunidad de 1 alimento (en vestuario sacrificado):
PaísCO de 1 alimento
Tanzania10 ÷ 2 = 5 vestuario
Urania12 ÷ 3 = 4 vestuario
Urania sacrifica menos → es más barato producir alimentos en Urania.
b
Costo de oportunidad de 1 vestuario (en alimentos sacrificados):
PaísCO de 1 vestuario
Tanzania2 ÷ 10 = 0,2 alimentos
Urania3 ÷ 12 = 0,25 alimentos
Tanzania sacrifica menos → ventaja comparativa en vestuario (Tanzania).
💡 Urania produce más de ambos bienes (ventaja absoluta en los dos), pero cada país tiene ventaja comparativa en uno distinto: Urania en alimentos, Tanzania en vestuario. Por eso conviene que cada uno se especialice y comercien.
Ejercicio 4 · FPP con tabla

Zapatos y carteras

Posibilidades de producción de 2 bienes:
PuntoABCDE
Zapatos036*912
Carteras18161370
* La tabla original ponía 3 zapatos en C, pero coincidiría con B. Para que sea una FPP válida, C = 6 zapatos.
a
Representación gráfica de la FPP (curvada hacia afuera):
b
Costo de oportunidad en cada tramo (carteras sacrificadas por cada +3 zapatos):
Tramo+ Zapatos− Carteras (CO)
A → B+318 − 16 = 2
B → C+316 − 13 = 3
C → D+313 − 7 = 6
D → E+37 − 0 = 7
c
Los costos de oportunidad son crecientes (2 → 3 → 6 → 7): cada lote de zapatos cuesta cada vez más carteras. Esto equivale a rendimientos decrecientes y por eso la FPP es cóncava (curvada hacia afuera). Ocurre porque los recursos no son igual de productivos en ambos bienes.
d
Un aumento de los factores productivos (más recursos o mejor tecnología) desplaza la FPP hacia afuera → se puede producir más de ambos bienes (crecimiento económico). La curva se aleja del origen.
Interactivo

Simulador de oferta y demanda

Mueve las curvas y observa cómo cambia el equilibrio. ¿Qué pasa con el precio y la cantidad cuando la demanda sube o la oferta baja?

Demanda Oferta Equilibrio
Precio de equilibrio (P*)
Cantidad de equilibrio (Q*)

Memoriza rápido

Tarjetas de repaso

Lee el concepto, intenta recordar la definición y toca la tarjeta para comprobar.

Ponte a prueba

Quiz de práctica

Responde con calma. Lo importante no es acertar a la primera, sino entender el porqué.

Aciertos: 0 / 0
Mejor marca: 0
Chuleta

Fórmulas clave

Las que conviene tener frescas el día del examen.